🧠 La Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) es clara, práctica y efectiva.
Transforma tu bienestar emocional con herramientas que realmente funcionan.
Transforma tu bienestar emocional con herramientas que realmente funcionan.
Licenciado en Psicología por la Universidad de Guadalajara.
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Licenciatura en Psicología
Centro Universitario de Ciencias de la Salud de la Universidad de Guadalajara.
Maestría en Ciencias del Comportamiento (Orientación Neurociencia)
Instituto de Neurociencias, Centro Universitario de Ciencias Biológicas Y Agropecuarias, Universidad de Guadalajara
Doctorado en Ciencias del Comportamiento (orientación Neurociencia)
Instituto de Neurociencias, Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias Universidad de Guadalajara
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Licenciatura en Ciencias Biológicas
Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM)
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Licenciatura Química Farmacéutica Bióloga
Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán, UNAM
Licenciatura en Médico Cirujano
Universidad Autónoma De México (UNAM)
Maestría en Neurociencias
Universidad Autónoma De México (UNAM)
Doctorado en Ciencias Biológicas y de la Salud
Universidad Autónoma Metropolitana
Doctorado En Educación
Instituto Nacional de Estudios Superiores en Educación por Competencias
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Licenciatura Biología Experimental
Universidad Autónoma Metropolitana.
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Licenciatura en Biología
Facultad De Ciencias, UNAM
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Psicóloga Especialista En Psicología Clínica Y Terapia Cognitivo-Conductual
Universidad De Buenos Aires
Especialización Terapia De Aceptación Y Compromiso (ACT)
Universidad De Buenos Aires
Estudios en Psicofarmacología con el Dr. Sergio Strejilevich
Universidad De Buenos Aires
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Lic. en Psicología por la Universidad CAECE de Buenos Aires, Argentina
Especialista en Piscología Clínica
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Licenciatura en Psicología.
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Maestro en Psicología Clínica
Universidad de las Américas, Puebla
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Maestría en Psicoterapia Cognitivo-Conductual
Institito de Terapia Cognitivo. Albert Ellis Intitute, México.
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Psicólogo Clínico
Universidad Central de Venezuela
Médico Cirujano
Universidad Central de Venezuela
Máster en Salud Mental
(Mención neurotoxicología)
Universidad de Almería, Andalucía, España
Doctorante en Salud, Psicología y Psiquiatría
Universidad de Almería, España
Diversos estudios en Neurociencias Clínicas y Cognitivas en Instituciones internacionales como University of Illlinois (EEUU), University of Edinburgh (Escocia) y Unive
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Licenciada en Biología, Universidad Federal de Sao Joao del Rei (UFSJ), Brasil
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Médico Cirujano (BUAP)
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Licenciada en Odontología. CICS UST IPN
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Doctorado en Ciencias del Comportamiento: opción Neurociencias (CUCBA, U de G)
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Licenciatura en Psicología. UNAM
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Maestro en Ciencias Neurofarmacología y Terapéutica Experimental. Escuela Superior de Medicina del Instituto Politécnico Nacional.
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Licenciatura en Bioquímica Clínica
Universidad de las Américas Puebla, México
Maestría en Medicina Molecular
The University of Sheffield, Reino Unido
Doctorado en Neurociencias
The University of Sheffield, Reino Unido
Investigación Clínica (con enfoque en dispositivos médicos de neuromodulación)
Investigadora Postdoctoral
Sheffield Institute for Translational Neuroscience. The University of Sheffield, Reino Unido
Tutoría y acompañamiento de estudiantes de doctorado, maestría, pregrado y prácticas profesionales
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Licenciatura en Psicología | Universidad Nacional Autónoma de México
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Licenciatura en Psicología | UNAM
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Maestro en Psicología Clínica por la Universidad del Valle de México (UVM)
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Licenciatura en Psicología | Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
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Licenciatura en Psicología | Universidad Iberoamericana de la Ciudad de México
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Licenciada en Periodismo y Comunicación, especializada en salud y bienestar | UNILA
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Licenciada en Psicomotricidad | Universidad CAECE
Especialista en Estimulación Temprana del Desarrollo | CEIAC
Diplomada en Autismo | FLACSO Argentina
Directora de Centro Terapéutico y Servicio de Apoyo a la Integración Escolar | Yo Quiero SRL
Más de 15 años de experiencia clínica
Terapeuta especializada en intervención con niños y adolescentes
Experiencia en estimulación temprana y atención a trastornos del neurodesarrollo
Trabajo en procesos de integración escolar y acompañamiento terapéutico interdisciplinario
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Licenciado en Psicología | Universidad de Buenos Aires
Posgrado en Neuropsicología y Rehabilitación Cognitiva | Universidad Favaloro
Jefe de Rehabilitación Cognitiva | FLENI, Sede Escobar
Coordinador del Servicio de Neuropsicología Infantil | FLENI
Neuropsicólogo Clínico Senior con más de 15 años de experiencia
Certificación Internacional en Disciplina Positiva para Familias | Association Discipline Positive (EE. UU.
Consultor en equipos interdisciplinarios de salud infantil y neurodesarrollo
Supervisor clínico y formador de equipos terapéuticos y educativos
Especialista en Evaluación y Recuperación Cognitiva en niños con dificultades del aprendizaje escolar
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Licenciado en Psicología | Universidad de Buenos Aires
Posgrado en Neuropsicología y Rehabilitación Cognitiva | Universidad Favaloro
Jefe de Rehabilitación Cognitiva | FLENI, Sede Escobar
Coordinador del Servicio de Neuropsicología Infantil | FLENI
Neuropsicólogo Clínico Senior con más de 15 años de experiencia
Certificación Internacional en Disciplina Positiva para Familias | Association Discipline Positive (EE. UU.
Consultor en equipos interdisciplinarios de salud infantil y neurodesarrollo
Supervisor clínico y formador de equipos terapéuticos y educativos
Especialista en Evaluación y Recuperación Cognitiva en niños con dificultades del aprendizaje escolar
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Licenciado en Psicología | Universidad de Buenos Aires
Posgrado en Neuropsicología y Rehabilitación Cognitiva | Universidad Favaloro
Jefe de Rehabilitación Cognitiva | FLENI, Sede Escobar
Coordinador del Servicio de Neuropsicología Infantil | FLENI
Neuropsicólogo Clínico Senior con más de 15 años de experiencia
Certificación Internacional en Disciplina Positiva para Familias | Association Discipline Positive (EE. UU.
Consultor en equipos interdisciplinarios de salud infantil y neurodesarrollo
Supervisor clínico y formador de equipos terapéuticos y educativos
Especialista en Evaluación y Recuperación Cognitiva en niños con dificultades del aprendizaje escolar
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Licenciado en Psicología | Universidad de Buenos Aires
Posgrado en Neuropsicología y Rehabilitación Cognitiva | Universidad Favaloro
Jefe de Rehabilitación Cognitiva | FLENI, Sede Escobar
Coordinador del Servicio de Neuropsicología Infantil | FLENI
Neuropsicólogo Clínico Senior con más de 15 años de experiencia
Certificación Internacional en Disciplina Positiva para Familias | Association Discipline Positive (EE. UU.
Consultor en equipos interdisciplinarios de salud infantil y neurodesarrollo
Supervisor clínico y formador de equipos terapéuticos y educativos
Especialista en Evaluación y Recuperación Cognitiva en niños con dificultades del aprendizaje escolar
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Licenciado en Psicología | Universidad de Buenos Aires
Posgrado en Neuropsicología y Rehabilitación Cognitiva | Universidad Favaloro
Jefe de Rehabilitación Cognitiva | FLENI, Sede Escobar
Coordinador del Servicio de Neuropsicología Infantil | FLENI
Neuropsicólogo Clínico Senior con más de 15 años de experiencia
Certificación Internacional en Disciplina Positiva para Familias | Association Discipline Positive (EE. UU.
Consultor en equipos interdisciplinarios de salud infantil y neurodesarrollo
Supervisor clínico y formador de equipos terapéuticos y educativos
Especialista en Evaluación y Recuperación Cognitiva en niños con dificultades del aprendizaje escolar
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Licenciado en Psicología | Universidad de Buenos Aires
Posgrado en Neuropsicología y Rehabilitación Cognitiva | Universidad Favaloro
Jefe de Rehabilitación Cognitiva | FLENI, Sede Escobar
Coordinador del Servicio de Neuropsicología Infantil | FLENI
Neuropsicólogo Clínico Senior con más de 15 años de experiencia
Certificación Internacional en Disciplina Positiva para Familias | Association Discipline Positive (EE. UU.
Consultor en equipos interdisciplinarios de salud infantil y neurodesarrollo
Supervisor clínico y formador de equipos terapéuticos y educativos
Especialista en Evaluación y Recuperación Cognitiva en niños con dificultades del aprendizaje escolar
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Licenciatura en Psicología – Pontificia Universidad Católica de Chile
Magíster en Psicología Clínica, mención Estudios de Familia y Pareja – Universidad Diego Portales
Intercambio académico – Universidad Autónoma de Madrid
Terapeuta familiar en la Unidad de Salud Mental Integral y Recepción de la Red de Salud UC Christus
Docente en formación de terapeutas – Escuela Sistémica de Chile
Relatora en capacitación en inteligencia emocional – INACAP
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Médica, Universidad Nacional del Nordeste (UNNE), Argentina
Residencia de Psiquiatría y Psicología Médica Completa. Hospital interzonal de Agudos (HIGA) “Eva Perón”, San Martín, Provincia de Buenos Aires, Argentina
Especialista en Psiquiatría, otorgado por el Ministerio de Salud de la Nación. Dirección Nacional de Registro, Fiscalización y Sanidad de Fronteras, Argentina
Especialista en Psiquiatría, otorgado por la Universidad de Buenos Aires (UBA).
Especialista en Medicina Legal, Facultad de Medicina, Fundación Marcelo, Argentina
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Licenciada en Psicología. Universidad Nacional de Plata, Buenos Aires, Argentina.
Jefa del Dispositivo Consultorios Externos en Hospital Nacional en Red. Especializado en Salud Mental y Adicciones Lic. Laura Bonaparte, Buenos Aires, Argentina.
Coordinadora de Grupos Terapéuticos de Adicciones, Buenos Aires, Argentina.
Residencia en Psicología Clínica y Comunitaria en Centro de Salud de la Provincia de Buenos Aires, Argentina.
Psicóloga del Área de Atención Familiar y Comunitaria del Hospital Neuropsiquiátrico “Dr. Korn”, Buenos Aires, Argentina.
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Licenciada en Psicología. Universidad Nacional de Tucumán, Buenos Aires, Argentina.
Especialista en Psicología Clínica. Ministerio de Salud de la Nación, Buenos Aires, Argentina.
Posgrado en Psicoterapia breve con Orientación Psicoanalítica. Buenos Aires, Argentina.
Curso “Terapia Cognitiva de los trastornos de Ansiedad y del estado de Ánimo”. ETCI, Buenos Aires, Argentina.
Amplia formación en clínica de la discapacidad, adicciones, terapia de familia y parejas, psicopatología y psicoterapia cognitiva clínica.
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Licenciada en Psicopedagogía – Universidad de Flores
Diplomada en Necesidades Educativas Especiales y Autismo – FLACSO
Proveedora Certificada del Programa PEERS – UCLA
Formación en Psicopedagogía – Instituto Alicia Moreau de Justo
Certificación en Structured TEACCH – Universidad de Carolina del Norte
Directora del Centro Interdisciplinario “Yo Quiero”
Docente titular en Escuela Logopédica Argentina
Supervisora del área de Tratamiento Cognitivo Conductual en CET Pequeño Mundo
Coordinación de tratamientos cognitivo-conductuales, integraciones escolares y programas de habilidades sociales
Experiencia en supervisión clínica y orientación a familias en procesos terapéuticos
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Licenciatura en Psicología. Universidad Panamericana
Master en Neuropsicología Clínica. Universidad Complutense de Madrid.
Especialidad en Neuropsicología. Universidad Panamericana.
Fundación Mexicana para la Fibromialgia | Prácticas profesionales.
Hospital Infantil de México Federico Gómez | Prácticas profesionales.